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高考志愿三注意：轉(zhuǎn)專業(yè)新專業(yè)出國要有底
高考落幕后，還有填報志愿這一關(guān)。如何“沖一把”，又如何“上保險”，讓考生和家長頗費心力。6月23日、24日，我區(qū)2013年普通高校招生現(xiàn)場咨詢會(以下簡稱高招會)在南寧國際會展中心舉行，來自區(qū)內(nèi)外高校的招生負責人為廣西的考生和家長集體答疑
高招會概況速覽
今年共有320多所院校報名參會，其中30多所院校首次來廣西，參會重點院校數(shù)量也創(chuàng)歷史之最。今年我區(qū)參加高考統(tǒng)考的考生數(shù)約為28。1萬人，比上年增2600多人。招生計劃比去年增加近7000人，本科計劃增加1萬多人，高職高專計劃比去年減少3000多人。利好消息是，今年廣西一本線上的招生計劃較去年增加了近3000人，考生將有更多進入一本院校的機會。
注意入學后能否轉(zhuǎn)專業(yè)
“除了面食，有沒有米飯吃？”“夠不夠水洗澡呀？”上午9時許，高招會一開始，西北工業(yè)大學的招生老師就接連回答了好些生活方面的提問。但不少詢問的家長，他們孩子的成績剛上一本線，能夠被這所“985”高校錄取的可能性極小。而真正“有備而來”的考生和家長，則沒有把時間花費在“無的放矢”上。
“我孩子成績超過一本線五六十分，屬于你們這里的‘壓線’考生。”一位家長拿著筆記本和該校的招生老師詳細分析了近10分鐘。她告訴記者，她用了兩個多月的時間來做功課，把國內(nèi)高校基本都研究了一遍，根據(jù)孩子的考分和排名，圈定了近10所目標高校和專業(yè)，“電氣工程、機械制造都可接受，但如果調(diào)劑到數(shù)學，就不愿去了。孩子肯定不會只讀完本科，以后絕對要考研的，所以詳細問了讀研的情況”。
入學后專業(yè)能不能轉(zhuǎn)，怎么轉(zhuǎn)？在當天的高招會上，高校招生老師頻頻被問到此類問題。
“如果學生讀了一個學期，發(fā)現(xiàn)確實不合適，可以轉(zhuǎn)專業(yè)，轉(zhuǎn)專業(yè)的比例是10%。”武漢大學廣西招生組老師黃啟俊解釋，該校既要杜絕某些學生進入學校后，通過關(guān)系轉(zhuǎn)到好專業(yè)的不公平現(xiàn)象，又要考慮到考生和家長對高校的專業(yè)不是特別了解，確實有部分學生入學后不適應的情況。在武漢大學，每個學院轉(zhuǎn)專業(yè)除了人數(shù)比例的限制，還要求學生平均成績必須在80分以上，轉(zhuǎn)入的學院如果接到太多學生申請，還要設置面試或考試。
不少區(qū)外院校的轉(zhuǎn)專業(yè)比例通常在學院人數(shù)的10%或15%。而區(qū)內(nèi)高校對轉(zhuǎn)專業(yè)則謹慎得多。廣西大學副校長韋化表示，該校規(guī)定學生必須在讀完一學年后，成績在原專業(yè)排名前5%以內(nèi)，同時高考分數(shù)也必須達到所轉(zhuǎn)入專業(yè)當年的最低錄取分才有機會；同時，轉(zhuǎn)入專業(yè)還有名額限制。而廣西醫(yī)科大學則明確表示，該校基本不允許轉(zhuǎn)專業(yè)。
近年來出現(xiàn)的熱門新詞——大類招生，讓考生和家長對選專業(yè)的糾結(jié)程度可以少一點。在教育部要求下，越來越多的高校嘗試著按院系或?qū)W科大類招生，而不再是像傳統(tǒng)那樣，按照具體專業(yè)招生。
上海交大是國內(nèi)較早嘗試“大類招生”的高校，至今已進行了近10年。據(jù)該校廣西招生組組長李春杰介紹，該校各學院普遍實行寬基礎課程培養(yǎng)，在分流前，每個大類下學生所學課程基本一樣，在一、二年基礎課后，再分流進入各個專業(yè)。例如，考生進入該校電子信息與電氣工程類后，經(jīng)過一段時間的學習，對自己的興趣和各個專業(yè)有了一定了解，再具體分流到自動化、計算機工程等6個細專業(yè)。如果學生對進入的“大類”不滿意，在進校第二個學期，還有一定比例的學生，可以申請換到其他學院。據(jù)悉，浙江大學、中國科技大學、武漢大學等一些高校，在入校時，也都實行大類招生。
區(qū)內(nèi)高校推出新專業(yè)設置
我區(qū)高校今年端出不少“新菜”，使專業(yè)設置緊扣社會發(fā)展和就業(yè)需求。
廣西醫(yī)科大學在今年暫停公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)專業(yè)的招生。有關(guān)人士表示：“根據(jù)這一方面的就業(yè)崗位發(fā)展情況，以隔年開設的方式進行了適當調(diào)整。”
廣西大學今年新增“翻譯學”和“金融數(shù)學”兩個專業(yè)。該校招生負責人告訴記者，廣西是面向東盟的前沿，對翻譯類人才有大量需求。“翻譯學”專業(yè)與之前的外語專業(yè)相比，在學科內(nèi)涵、課程內(nèi)容等方面有差別，針對性更強。“金融數(shù)學”專業(yè)亦是如此，相比純數(shù)學專業(yè)，“金融數(shù)學”結(jié)合了金融行業(yè)迅速發(fā)展的背景，用數(shù)學工具來分析、研究金融，是一門新興的交叉學科。
食品安全是目前社會熱點，廣西中醫(yī)藥大學今年增設“食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學”這一新專業(yè)。該校招生負責人表示，該專業(yè)主要培養(yǎng)掌握醫(yī)院臨床營養(yǎng)治療、社區(qū)和人群營養(yǎng)保健，熟悉食品衛(wèi)生監(jiān)督和管理，能夠從事營養(yǎng)保健和相關(guān)管理工作的人才。學生畢業(yè)后主要在相關(guān)企事業(yè)單位、社區(qū)、食品安全領(lǐng)域、衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)及科研機構(gòu)等從事營養(yǎng)指導、食品衛(wèi)生監(jiān)督及檢驗管理等工作。
廣西師范大學招生負責人表示，該校近年來也新增了不少專業(yè)，如網(wǎng)絡與新媒體、小學教育、金融學、測控技術(shù)與儀器、應用統(tǒng)計學，這些專業(yè)雖然設置時間不長，但由于較好地適應廣西經(jīng)濟社會的發(fā)展，所以考生報考踴躍。
“曲線出國”分清三類情況
高招會上有不少留學機構(gòu)的身影，國內(nèi)大學也紛紛推出與國外大學的合作辦學項目。例如，廣西大學在今年新增了機械制造及自動化(中法校際交流項目)專業(yè)、計算機科學與技術(shù)(中法校際交流項目)專業(yè)。
看到孩子的高考分數(shù)在國內(nèi)選好學校、好專業(yè)希望不大時，一些家長將目標轉(zhuǎn)向中外合作辦學的“2+2”或“3+1”等項目，希望以此實現(xiàn)“曲線出國”，有些則直接開始考慮出國留學。在一家留學機構(gòu)的展位前，考生小蘇將自己的姓名、高考成績、聯(lián)系方式等信息留給了該機構(gòu)。小蘇是文科生，今年考了510分，超二本線40多分，讓她非常為難，“只能填一些區(qū)內(nèi)高校”。但經(jīng)過一圈咨詢，小蘇有些沮喪：“區(qū)內(nèi)高校熱門的專業(yè)，分數(shù)也不低。”抱著如果錄不上好專業(yè)就出國留學的打算，小蘇咨詢了法國、意大利等國一些公立大學的留學情況。
自治區(qū)招生考試院普通高校招生處副調(diào)研員馬翀介紹，目前在廣西招生的對外項目大致可以分為三類(詳情附后)，考生可以有針對性地選擇。一般中外合作辦學專業(yè)的學費普遍比較高，考生和家長要結(jié)合家庭實際謹慎報考。以往有些考生將學費看漏一個零，錄取后因為負擔不起高昂的學費，不得不放棄入學資格。
在廣西招生的三類對外項目
第一類：中國大學及國外大學在專業(yè)層面開展的合作，在統(tǒng)招計劃范圍內(nèi)，屬于學歷教育，畢業(yè)頒發(fā)辦學雙方文憑。
第二類：以中方大學為依托，通過與國外大學合作設立校中院或是設立獨立校園，是具有獨立法人資格的國際大學，也就是常說的在國內(nèi)讀國外的大學。例如寧波諾丁漢大學、西交利物浦大學等。這類院校列入統(tǒng)招計劃范圍內(nèi)的招生，也屬于學歷教育，中方文憑一般包括學歷證書及學位證書，國外一般實行單學制(國外大學一般只頒發(fā)學位證書，學歷是中國特色。國外大學認可考生在中方大學讀書的學分，考生可以憑借在這類大學的學分直接申請國外大學的碩士或博士)。
第三類：國外大學直接錄取國內(nèi)學生，這類一般屬于非學歷教育，而非學歷教育項目多為計劃外招生，畢業(yè)頒發(fā)外方文憑。值得注意的是，如果非學歷教育項目的辦學未獲教育主管部門批準，學生所獲得的學歷將不會被教育部門認證。因此，報考這類國外大學需要格外謹慎。
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