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浙江大學(xué)2+2國(guó)際本科 1+3留學(xué)預(yù)科

浙江大學(xué)2+2國(guó)際本科 1+3留學(xué)預(yù)科

海納江河 啟真厚德 開(kāi)物前民 樹(shù)我邦國(guó)

項(xiàng)目介紹

項(xiàng)目背景

項(xiàng)目背景

為全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神。落實(shí)國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),緊緊圍繞立德樹(shù)人這個(gè)根本任務(wù),積極探索新時(shí)代人才培養(yǎng)新范式,聚焦國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略需求,全面把握青年人才在國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)中的地位作用,從多重維度探索青年人才培養(yǎng)之路,實(shí)現(xiàn)青年人才的"高質(zhì)量供給",管理學(xué)院擬設(shè)立浙江大學(xué)管理學(xué)院國(guó)際視野新青年人才菁英班。供一流的國(guó)際化教育資源和發(fā)展平臺(tái)。

"國(guó)有成均,在浙之濱"。浙江大學(xué)將堅(jiān)定不移以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)持"更高質(zhì)量、更加卓越、更受尊敬、更有夢(mèng)想"的戰(zhàn)略導(dǎo)向,致力于思想引領(lǐng)和知識(shí)創(chuàng)新,培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,為中國(guó)式現(xiàn)代化和人類文明進(jìn)步作出卓越貢獻(xiàn)。浙江大學(xué)緊緊圍繞"德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展"的核心要求,全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),加快構(gòu)建以學(xué)生成長(zhǎng)為中心的卓越教育體系,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)創(chuàng)新人才和領(lǐng)導(dǎo)者。本項(xiàng)目以科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求為牽引,著眼提高創(chuàng)新能力,以培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)人才為目標(biāo),通過(guò)開(kāi)設(shè)國(guó)際前沿學(xué)科和交叉學(xué)科課程,充分發(fā)掘潛力和特長(zhǎng),注重個(gè)性化培養(yǎng),幫助學(xué)員開(kāi)闊眼界、自我實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)中國(guó)風(fēng)采的新時(shí)代青年人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

項(xiàng)目特色

浙江大學(xué)國(guó)際化新青年人才菁英班致力于培養(yǎng)具備以下能力和素質(zhì)的復(fù)合型人才:

  • 1.由國(guó)內(nèi)知名高校專家教授授課。提供系統(tǒng)性、前瞻性的教學(xué)。
  • 2.理論為基礎(chǔ),應(yīng)用為重點(diǎn)的課程設(shè)計(jì),結(jié)合國(guó)際先進(jìn)教學(xué)理念,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新與綜合素質(zhì)提升。
  • 3.重視開(kāi)拓視野,加強(qiáng)學(xué)科交叉發(fā)展的訓(xùn)練,旨在培養(yǎng)具有國(guó)際化視野,素質(zhì)好、基礎(chǔ)好應(yīng)用能力強(qiáng)的創(chuàng)新型新青年人才
  • 4.成為新青年人才菁英班學(xué)員后,可加入浙江大學(xué)管理學(xué)院校友聯(lián)誼會(huì)群體,為您提供廣闊的舞臺(tái)打破傳統(tǒng)思維模式束縛,活躍思維創(chuàng)新管理,破繭而出皆歸揮酒自如。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

課程對(duì)象

  • 有志于培養(yǎng)國(guó)際化視野、為出國(guó)交流學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的新青年人才。

教學(xué)管理

  • 學(xué)習(xí)方式:學(xué)制二年,分階段授課。
  • 開(kāi)課時(shí)間:2025年8月
  • 授課地點(diǎn):浙江大學(xué)
  • 項(xiàng)目制學(xué)習(xí):理論與實(shí)踐相結(jié)合

報(bào)名繳費(fèi)

  • 培訓(xùn)費(fèi):58800元/人
  • 上述費(fèi)用包括:學(xué)費(fèi)、專家課酬及個(gè)稅、教材資料費(fèi)、輔助教學(xué)參考書(shū)籍等。學(xué)員學(xué)習(xí)期間食宿及交通費(fèi)自理,學(xué)校可代為辦理。費(fèi)用匯至浙江大學(xué)并開(kāi)具發(fā)票人

證書(shū)管理

  • 1.學(xué)員經(jīng)考核合格,均可獲得浙江大學(xué)高級(jí)研修證書(shū);書(shū)
  • 2.學(xué)員所獲證書(shū)由學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào),并加蓋學(xué)校公章、鋼印;
  • 3.學(xué)員所獲證書(shū)編號(hào)唯一,可通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)查詢驗(yàn)證;
  • 4.獲頒結(jié)業(yè)證書(shū)的學(xué)員,將納入浙江大學(xué)校友管理。

課程設(shè)置

課程體系

基礎(chǔ)課程

培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,包括語(yǔ)言能力、跨文化交流等核心素養(yǎng)。

專業(yè)課程

深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生在特定領(lǐng)域的專業(yè)能力和洞察力。

國(guó)際課程

由國(guó)際知名高校教授授課,拓展學(xué)生的國(guó)際視野和全球思維。

實(shí)踐課程

通過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐、企業(yè)實(shí)習(xí)等形式,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

課程體系 課程名稱 課程說(shuō)明
基礎(chǔ)課程 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 深入貫徹黨的二十大精神, 學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要政治成果、理論成果、實(shí)踐成果、戰(zhàn)略成果、制度成果。
數(shù)據(jù)與信息技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)與信息安全、互聯(lián)網(wǎng)與多媒體的應(yīng)用、數(shù)據(jù)采集與處理等方面的應(yīng)用、IT 行業(yè)與科技發(fā)展。
邏輯與數(shù)學(xué)思維 邏輯與數(shù)學(xué)方法在經(jīng)濟(jì)、管理中的應(yīng)用,強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思維和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
技能提升 商務(wù)英語(yǔ)交流技巧 商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,了解商務(wù)活動(dòng)中基本的英語(yǔ)詞語(yǔ)及表達(dá)方式,能在涉及金融、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、工商管理,國(guó)際貿(mào)易等專業(yè)的職場(chǎng)活動(dòng)中進(jìn)行交流。
西方管理學(xué) 西方管理學(xué)誕生、演變和發(fā)展的歷史,管理學(xué)問(wèn)題的歷史演變,從管理學(xué)史中學(xué)習(xí)企業(yè)管理。培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)和批判精神,訓(xùn)練理論思維的能力。
管理心理學(xué) 管理心理學(xué)的理論方法、知識(shí)體系、應(yīng)用策略。解讀組織管理中個(gè)體、群體、組織行為機(jī)制與成長(zhǎng)策略。
創(chuàng)新與發(fā)展 融通與創(chuàng)新 聚焦"融合、著力"暢通",促進(jìn)多元主體之間的知識(shí)流動(dòng)引導(dǎo)以多角度思維,獲取更多產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)前沿信息。
金融科技 基于大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈等一系列技術(shù)創(chuàng)新,利用各類科技手段創(chuàng)新傳統(tǒng)行業(yè)。
中國(guó)經(jīng)濟(jì)及對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系 中國(guó)對(duì)外關(guān)系史的基本脈絡(luò),更好地理解新時(shí)代中國(guó)外交的形勢(shì)與任務(wù)。
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) 1.歐美政策解讀; 2.港澳政策解讀; 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) 3.東南亞政策解讀; 培養(yǎng)國(guó)際意識(shí)和對(duì)宏觀政策的了解。學(xué)習(xí)和了解體驗(yàn)不同文化背景下的制度體系,為國(guó)際化發(fā)展奠定基礎(chǔ)。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
跨文化團(tuán)隊(duì)協(xié)作 浙江大學(xué)校友企業(yè)等。
高校 EDP 教育聯(lián)盟授課 拓寬視野、提升綜合素養(yǎng)

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